（一）好的益智玩具是怎样的？题主的问题是，最好的益智玩具 educational toys，我无法回答何为最好的，只能说一说我认为好的益智玩具。好玩的顾名思义，益智玩具首先得是个玩具，玩具最重要的是什么，是好玩。其次，才是益智。如果只有益智，没有好玩，那么这就不叫玩具，叫教具了。而且小朋友不像大人，他们基本没有长远的目标的概念，这就使得他们无法接受较长时间的延时满足。
　　这就是为什么大人可以为了出国留学，而每天早上早起背无聊枯燥的单词，而小朋友不行。那儿童要怎么学习呢？一个字，玩 play。大多数动物的幼崽都会有玩乐的行为，你应该也有看到过两只小狗在互相咬来咬去，打开打去，跑来跑去，跳来跳去。因为这些行为可以帮助它们了解世界的物理规律，锻炼捕猎技巧。人类的孩子也一样，爸爸妈妈们应该知道，小宝宝有段时间特别喜欢扔东西玩，虽然这种情况让父母很蛋疼，觉得孩子很调皮。但其实宝宝在学习呢，知道东西从高处往低处掉。
　　所以，玩才是孩子学习最好的方法；而好玩才能吸引孩子把时间花在你所想要他学习的地方上。益智性讲完了玩具好玩，现在讲讲益智。这个词没有明确的定义，但根据我对中国家长的了解，在此题的语境下，应该是有教育意义的，孩子玩完之后能明确学到东西的。所以，我还是先来说说，学龄前儿童要学什么东西呢？
　　国外学术界会把学龄前儿童的发展分成以下四大块：physical development(身体发展)，cognitive development(认知发展)，linguistic development(语言发展)，emotional/ social development(情绪/社会发展)而国内的《3~6岁儿童学习与发展指南》分成五大块：健康、语言、社会、科学、艺术我再试图猜想一下，“益智”中“智”应该是中国家长所普遍认为的智力，主要指学颜色，学拼音，学数字，发展创造力，想象力等（若没猜对的话，烦请题主纠正哈）。而锻炼手部精细动作，身体平衡感这种应该不算。所以，应该是《儿童学习与发展指南》中指的语言、科学、艺术这几块。
　　（二）好的益智玩具：儿童桌游欧美国家儿童幸福的地方在于，他们接受教育的方式是比较有趣好玩的。其中，我认为很好的一种就是儿童桌游。桌游（board game）跟玩具（toy）有点区别，它是游戏而不是玩具。游戏最明显的特点是有规则。
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